Đại diện Trường Mầm non Họa Mi giới thiệu chương trình
ra mắt mô hình “Lớp học thông minh” năm học 2026–2027.
Tham dự chương trình có bà Nguyễn Thị Kim Oanh – Phó Trưởng phòng Văn hóa – Xã hội, cùng chuyên viên phụ trách lĩnh vực chuyển đổi số; cán bộ quản lý, giáo viên và đại diện trẻ của Trường Mầm non Họa Mi.
Đưa công nghệ vào lớp học – mở rộng không gian khám phá cho trẻ
Mô hình “Lớp học thông minh” được UBND xã triển khai tại Trường Mầm non Họa Mi nhằm cụ thể hóa nhiệm vụ chuyển đổi số trong giáo dục, từng bước đổi mới môi trường và phương pháp tổ chức các hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.
Điểm nhấn của mô hình không nằm ở việc đưa thêm thiết bị công nghệ vào lớp học, mà ở cách khai thác công nghệ để tạo ra những trải nghiệm giáo dục mới, trực quan và hấp dẫn hơn đối với trẻ.
Đại biểu và nhà trường thực hiện nghi thức ra mắt,
chính thức đưa mô hình “Lớp học thông minh” vào hoạt động.
Thông qua thiết bị và học liệu số, giáo viên có thể xây dựng các tình huống giáo dục sinh động, giúp trẻ quan sát, tương tác, đặt câu hỏi, khám phá và phát huy khả năng sáng tạo. Các hoạt động khám phá khoa học, STEM, trò chơi tương tác và trải nghiệm số được tổ chức dưới sự hướng dẫn trực tiếp của giáo viên, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và độ tuổi của trẻ.
Cán bộ, giáo viên và trẻ tham dự chương trình ra mắt mô
hình “Lớp học thông minh” tại Trường Mầm non Họa Mi.
Công nghệ hỗ trợ, không thay thế hoạt động trải nghiệm
Một nguyên tắc quan trọng được nhà trường xác định trong quá trình triển khai là công nghệ chỉ đóng vai trò hỗ trợ; hoạt động vui chơi, vận động, giao tiếp và trải nghiệm thực tế vẫn là trung tâm của giáo dục mầm non.
Trẻ không chỉ “nhìn” trên màn hình mà được khuyến khích chơi, vận động, trao đổi, thực hành và khám phá thế giới xung quanh. Công nghệ được sử dụng có chọn lọc, đúng mục đích, với thời lượng phù hợp, nhằm làm phong phú thêm các hoạt động giáo dục thay vì thay thế tương tác trực tiếp giữa cô và trẻ.
Trẻ hào hứng tham gia hoạt động tương tác,
khám phá trong không gian “Lớp học thông minh
Cùng với đầu tư và khai thác thiết bị, nhà trường chú trọng nâng cao năng lực số của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, khai thác hiệu quả học liệu số và từng bước ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong hỗ trợ thiết kế hoạt động giáo dục.
Việc ứng dụng AI được thực hiện theo hướng giáo viên là người chủ động lựa chọn, kiểm soát và chịu trách nhiệm về nội dung, bảo đảm tính chính xác, phù hợp với chương trình giáo dục mầm non, độ tuổi và an toàn của trẻ.
Từ một mô hình – lan tỏa tinh thần đổi mới
Việc ra mắt “Lớp học thông minh” tại Trường Mầm non Họa Mi là bước tiếp theo trong hành trình chuyển đổi số giáo dục của xã Phước Trà, sau mô hình được triển khai tại cấp học trước đó, đồng thời tạo nền tảng để tiếp tục hoàn thành mục tiêu xây dựng 03 mô hình tại 03 cấp học trong năm 2026.
Quang cảnh "lớp học thông minh"
Trong thời gian tới, Trường Mầm non Họa Mi tiếp tục khai thác hiệu quả thiết bị, xây dựng và bổ sung kho học liệu số, phát triển các hoạt động STEM, trải nghiệm số; đồng thời theo dõi, đánh giá để điều chỉnh, hoàn thiện mô hình phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường.
“Lớp học thông minh” không chỉ là câu chuyện về thiết bị công nghệ, mà quan trọng hơn là sự thay đổi trong cách tổ chức hoạt động giáo dục: giáo viên chủ động sáng tạo hơn, trẻ được trải nghiệm nhiều hơn và công nghệ trở thành công cụ mở rộng cơ hội học tập, khám phá cho trẻ.
Từ lớp học thông minh – mở rộng không gian khám phá.
Từ chuyển đổi số – tạo thêm động lực đổi mới giáo dục mầm non tại Phước Trà.